Έργα προσβασιμότητας σε σχολεία του Βόλου – Χρηματοδότηση 620.000 ευρώ από την Περιφέρεια Θεσσαλίας

Σε τροχιά υλοποίησης μπαίνει το έργο ανάπτυξης προσβάσιμων υποδομών για άτομα με αναπηρία σε σχολικά κτίρια του Βόλου, συνολικού προϋπολογισμού 620.000 ευρώ, μετά την απόφαση ένταξής του από την Περιφέρεια Θεσσαλίας στο πρόγραμμα «Θεσσαλία 2021-2027» του ΕΤΠΑ.

Δικαιούχος του έργου είναι ο Δήμος Βόλου, ενώ οι παρεμβάσεις αφορούν οκτώ σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο τη βελτίωση της προσβασιμότητας και την ασφαλή μετακίνηση μαθητών, εκπαιδευτικών και πολιτών με αναπηρία ή κινητικές δυσκολίες.

Στο πλαίσιο του έργου προβλέπονται διαμορφώσεις και κατασκευές όπως ανελκυστήρες, αναβατόρια, ράμπες πρόσβασης και ειδικά διαμορφωμένα WC για ΑμεΑ, τόσο στους εσωτερικούς όσο και στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών συγκροτημάτων.

Οι παρεμβάσεις θα πραγματοποιηθούν στο 28ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου, στο 4ο Γενικό Λύκειο Βόλου, στο 4ο Γυμνάσιο Βόλου, στο 3ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας, στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, στο 1ο Πειραματικό Λύκειο Νέας Ιωνίας, στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας και στο 5ο Γενικό Λύκειο Βόλου.

Όπως επισημαίνεται, αρκετές σχολικές μονάδες του Δήμου Βόλου παρουσιάζουν σημαντικές ελλείψεις σε βασικές υποδομές φυσικής προσβασιμότητας, γεγονός που δυσχεραίνει την ισότιμη πρόσβαση ατόμων με αναπηρία και εμποδιζόμενων ατόμων στους σχολικούς χώρους. Τα περισσότερα από τα κτίρια είναι διώροφα ή τριώροφα, με αυξημένο αριθμό μαθητών και εκπαιδευτικών, χωρίς τις απαραίτητες υποδομές πρόσβασης και κυκλοφορίας.

Η υλοποίηση του έργου εκτιμάται ότι θα συμβάλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος, αλλά και στη διασφάλιση ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως κινητικών ή άλλων περιορισμών.

Παράλληλα, μέσω των παρεμβάσεων αναμένεται να αυξηθούν οι προσβάσιμες σχολικές υποδομές στον Βόλο, καλύπτοντας ένα διαχρονικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας και των οικογενειών ατόμων με αναπηρία.